-
1131
छात्र -
1176
छात्राएं -
64
कर्मचारीशैक्षिक: 61
गैर-शैक्षिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय पट्टम (पालीI), तिरुवनंतपुरम
उत्पत्ति
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय पट्टम ने 1964 में काम करना शुरू किया था। इसे 1996 में देश का पहला मॉडल स्कूल घोषित किया गया था।
2005 में एक स्मार्ट स्कूल घोषित किया गया था, पहली पूरी तरह से स्वचालित लाइब्रेरी वाला स्कूल।...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
रक्षा और अर्धसैनिक बलों के कार्मिकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को शिक्षा का एक साझा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना;...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
रक्षा और अर्धसैनिक बलों के कार्मिकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को शिक्षा का एक साझा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना;...
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।
संतोष कुमार एन
उप आयुक्त
केन्द्रीय विद्यालय उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने के विशिष्ट केंद्र हैं जो आज के छात्रों को कल के जिम्मेदार नागरिक बनाते हैं। वे न केवल संज्ञानात्मक विकास के लिए अनुकूल वातावरण प्रदान करते हैं, बल्कि चरित्र निर्माण भी करते हैं और इस प्रकार 21वीं सदी के प्रमुख कौशल से सुसज्जित समग्र व्यक्तियों का निर्माण करते हैं। शिक्षक विद्यालय के सबसे महत्वपूर्ण संसाधन हैं, जो लगातार बदलते शैक्षणिक परिदृश्य की मांगों को आसानी से अपना रहे हैं, जहां पारंपरिक को लगातार आधुनिक द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है। वे अपने छात्रों को सर्वोत्तम प्रदान करने के उद्देश्य से नवीनतम परिवर्तनों से अवगत रहते हैं, चाहे वह शिक्षाशास्त्र हो या प्रौद्योगिकी। छात्र उन गुरुओं की स्नेहपूर्ण देखभाल और मार्गदर्शन में फलते-फूलते हैं, जो उन्हें जीवन में वास्तविक चुनौतियों का सामना करने और संबोधित करने के लिए मार्गदर्शन और सहायता करते हैं। वे नए डोमेन और अवधारणाओं को सीखते हैं और अपनी क्षमताओं का उपयोग करके ऐसे विचार पेश करते हैं जो समाज को बदल सकते हैं। केंद्रीय विद्यालयों का दृष्टिकोण एनईपी 2020 की परिकल्पना के अनुसार एक समतापूर्ण और जीवंत ज्ञान समाज विकसित करना है। हमारा उद्देश्य तर्कसंगत विचार और कार्य करने में सक्षम, करुणा और सहानुभूति, साहस और लचीलापन, वैज्ञानिक स्वभाव और नैतिक के साथ रचनात्मक कल्पना रखने वाले मनुष्यों को विकसित करना है। मूल्य. केंद्रीय विद्यालयों की बहु-सांस्कृतिक और भाषाई विविधता, जहां बच्चे विविध पृष्ठभूमि से आते हैं, उनके क्षितिज को व्यापक बनाते हैं और उन्हें एक ऐसा अनुभव प्रदान करते हैं जो महज पाठ्यपुस्तक की शिक्षा से कहीं आगे है। इस प्रकार बच्चे विभिन्न त्यौहार मनाते हैं और विभिन्न संस्कृतियों की कला और संगीत का आनंद लेते हैं। यह उन्हें भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विविधता के प्रति संवेदनशील बनाता है। आत्म-संवर्धन और उन्नति की इस यात्रा में, माता-पिता, शिक्षकों और विद्यालय के अन्य गुरुओं की भूमिका भी समान रूप से महत्वपूर्ण है। आइए हम साहस और दृढ़ विश्वास के साथ भविष्य की ओर एक साथ आगे बढ़ें। स्वामी विवेकानन्द के शब्दों में, उठो, जागो और तब तक मत रुको जब तक लक्ष्य प्राप्त न हो जाये।
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आर गिरीशंकरन थम्पी
प्राचार्य
केन्द्रीय विद्यालय पट्टम, देश का एक प्रमुख शैक्षणिक संस्थान, उत्कृष्टता के प्रति अपनी प्रतिबद्धता के लिए जाना जाता है। सभी संबंधितों के ईमानदार और समर्पित प्रयासों की बदौलत स्कूल को एजुकेशन वर्ल्ड द्वारा लगातार तीसरे वर्ष देश का नंबर 1 सरकारी डे स्कूल घोषित किया गया है। स्कूल एक सुरक्षित वातावरण प्रदान करने और छात्रों को उनकी पूरी क्षमता तक पहुंचने में मदद करने, उन्हें सही मूल्यों को अपनाने, उत्कृष्टता के लिए मानसिकता बनाने और उन्हें जिम्मेदार और देखभाल करने वाले नागरिकों के रूप में विकसित करने के लिए प्रतिबद्ध है। हम हमेशा अपनी मौजूदा शक्तियों को अधिकतम करने, चिंता के क्षेत्रों को संबोधित करने और सकारात्मक बदलाव लाने के लिए लक्ष्य विकसित करने का प्रयास करते हैं। प्रिय छात्रों, आप अक्सर अपनी क्षमता की तुलना में अपनी सीमाओं के बारे में अधिक जागरूक होते हैं। मैं दृढ़ता से महसूस करता हूं कि आपके पास केवल वही सीमाएं हैं जो आप खुद पर रखते हैं। अगर आपमें जीवन में सफल होने की इच्छाशक्ति है तो आपको कोई नहीं रोक सकता। एक नया शैक्षणिक वर्ष नई संभावनाओं से भरा है और आपके कल से बेहतर होने का अवसर है।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- नये केन्द्रीय विद्यालय खुलने के संबंध में।
- वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) से सहायक अनुभाग अधिकारी (ASO) पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- स्टेनो ग्रेड-II से स्टेनो ग्रेड-I पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय स्वायत निकायों (सीएबीएस)के लिए पेंशन फंड का चयन और एनपीएस के टियर I में निवेश” के संबंध में पीएफ़आरडीए परिपत्र को अपनाना ।
- के.वि.सं के लेखा संहिता के अनुच्छेद 161 (2) (i) में संशोधन – केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सेवानिवृत्त कर्मचारियों को पेंशन के संवितरण के संबंध में ।
- BoG की 126वीं बैठक के अनुसार ZIETs के प्रशिक्षण सहयोगियों के कार्यकाल के संबंध में।
- वर्ष 2024-2027 हेतु के.वि. काठमांडू, के.वि.मॉस्को और के.वि. तेहरान में कर्मचारियों की तैनाती के संदर्भ में ।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- शिक्षक दिवस पर आयुक्त का संदेश
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
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शैक्षिक परिणाम
स्कूल परिणाम विश्लेषण
बाल वाटिका
विद्यालय में उपलब्ध नहीं है
निपुण लक्ष्य
राष्ट्रीय आधारभूत साक्षरता मिशन और संख्यात्मकता
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक विषयों में छात्रों की पढ़ाई के नुकसान की भरपाई करना
अध्ययन सामग्री
कक्षा XII और कक्षा X (2023-24) अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
शिक्षकों और छात्रों के कौशल को बढ़ाने के लिए कार्यशालाएँ और प्रशिक्षण
विद्यार्थी परिषद
छात्रों का एक प्रतिनिधि निकाय
अपने स्कूल को जानें
केवी पट्टम की एक छोटी सी झलक
अटल टिंकरिंग लैब
अटल टिंकरिंग लैब (एटीएल), अटल इनोवेशन मिशन, नीति आयोग की पहल।
डिजिटल भाषा लैब
विद्यालय में उपलब्ध नहीं है
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
शिक्षण और सीखने की सुविधा के लिए डिजिटल रूप से सुसज्जित कक्षाएँ।
पुस्तकालय
मुद्रित और डिजिटल संसाधनों का खुला भंडार
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
विभिन्न विषयों से संबंधित प्रयोग, जांच, एंडी व्यावहारिक कार्य।
भवन एवं बाला पहल
समावेशी शिक्षा प्रदान करने के लिए स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र योजना बनाएं और उसका उपयोग करें
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
भौतिक सुविधाएं, उपकरण और संरचना खेल गतिविधियों और आयोजनों को सुविधाजनक बनाती हैं।
एसओपी/एनडीएमए
एनडीएमए के लिए एसओपी भारत सरकार
खेल
उपलब्धियां 2023-24
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
एनसीसी, स्काउट्स और गाइड्स गतिविधियाँ
शिक्षा भ्रमण
कक्षा से परे सीखना
ओलम्पियाड
प्रतियोगी परीक्षा, स्कूलों में उचित, असाधारण छात्रों से वह डरता है
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
छात्रों के शैक्षिक नवाचारों का प्रदर्शन करें
एक भारत श्रेष्ठ भारत
राज्य/केंद्रशासित प्रदेश युग्मन की अवधारणा
हस्तकला या शिल्पकला
छात्रों की कलाकृति का प्रदर्शन करें
मजेदार दिन
युवा दिमागों का पोषण करें और छिपी हुई प्रतिभाओं की खोज करें
युवा संसद
संसदीय शैली की बहसें, चर्चाएँ, निर्णय लेने की प्रक्रियाएँ एंडी फ़्रे छात्र
पीएम श्री स्कूल
भारत सरकार द्वारा एक केन्द्र प्रायोजित योजना।
कौशल शिक्षा
विद्यार्थियों को व्यावसायिक या तकनीकी शिक्षा
मार्गदर्शन एवं परामर्श
बच्चों की शैक्षणिक सफलता, भावनात्मक लचीलापन और समग्र खुशी है।
सामाजिक सहभागिता
शैक्षिक प्रक्रिया में माता-पिता और अन्य समुदाय के सदस्यों को शामिल करना।
विद्यांजलि
समुदाय और निजी क्षेत्र की भागीदारी के माध्यम से स्कूलों को मजबूत करने की पहल
प्रकाशन
शिक्षकों और छात्रों के लिए रचनात्मक कोना
समाचार पत्र
महत्वपूर्ण जानकारी को प्रभावी ढंग से संप्रेषित करता है और आपके स्कूल समुदाय को शामिल करता है
विद्यालय पत्रिका
छात्रों के लिए अपनी रचनात्मकता व्यक्त करने और उपलब्धियों को साझा करने का एक मंच
देखें क्या हो रहा है ?
विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार
23/11/2024
जनजातीय गौरव दिवस
07/06/2024
रूट 2 रूट्स कार्यशाला के भाग के रूप में सुश्री अर्पिता बनर्जी द्वारा कथक कार्यशाला
06/06/2024
पर्यावरण दिवस समारोह का उद्घाटन केरल सरकार के मुख्य सचिव श्री वेणु द्वारा किया गया
उपलब्धियाँ
विद्यार्थी
-
सुश्री अनखा एस कुमार कक्षा XII, केवी पट्टम (शिफ्ट I)सुश्री अनघा एस कुमार ने केवीएस राष्ट्रीय प्रतियोगिता में 1500 मीटर क्रॉस कंट्री में स्वर्ण पदक जीता तथा 18000 रुपये का नकद पुरस्कार प्राप्त किया।
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सुश्री रेम्याश्री कक्षा XI, केवी पट्टम (शिफ्ट I)सुश्री रेम्याश्री, ग्यारहवीं को सीबीएसई बोर्ड परीक्षा में कक्षा दस के विद्यार्थियों के लिए ‘विज्ञान में उत्कृष्ट दक्षता के लिए डॉ. वी. आर. राजशेखरन मेमोरियल पुरस्कार’ प्राप्त करते हुए।
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नवप्रवर्तन
लिटिल ओपन लाइब्रेरी
लोलिब
केवी पट्टोम में एक खुली, निःशुल्क और स्वैच्छिक पुस्तक विनिमय पहल
विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं
10वीं कक्षा
-
अवनी मनोज
97.4% अंक प्राप्त किये
12वीं कक्षा
-
आदित्य बी
विज्ञान
97.8% अंक प्राप्त किये -
निवेद ए आर
वाणिज्य
94.8% अंक प्राप्त किये -
तमन्ना प्रजीश
मानविकी
97.8% अंक प्राप्त किये
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2023-24
उपस्थित 204 उत्तीर्ण 204
वर्ष 2022-23
उपस्थित 212 उत्तीर्ण 211
वर्ष 2021-22
उपस्थित 215 उत्तीर्ण 215
वर्ष 2020-21
उपस्थित 210 उत्तीर्ण 210
वर्ष 2023-24
उपस्थित 193 उत्तीर्ण 192
वर्ष 2022-23
उपस्थित 212 उत्तीर्ण 211
वर्ष 2021-22
उपस्थित 222 उत्तीर्ण 219
वर्ष 2020-21
उपस्थित 222 उत्तीर्ण 222
